情有“獨中”的說法

“全馬6千名學生擠不進獨中”，這是數天前報章專題報導，有人認為這些事情只發生在中南馬一帶。那是因為北馬人長久的觀念中，國民型中學的吸引力遠比獨中大，然而今年在北馬卻有一些獨中出現報名學生在“等侯名單”中。

在中南馬這或許是平常事，但新生超額在北馬一些學校卻是新記錄。

我家Cool-cool虎是我們“歷代家族”中，第一個在獨中上學的人，親友聽到消息，語氣和反應都有些不自然。

帶Cool-cool虎去新學校報到時，一位媽媽反映說，她把在小六評估考試中考獲7A的孩子送進獨中，其家婆因此質疑她把優異生送到獨中的選擇，和她吵了一架。這就像之前我周圍一些人，暗示把孩子送進獨中猶如“毀盡前途”。

一位媽媽打電話給我，直問我為甚麼把孩子送去獨中，是不是因為覺得國民型中學不好？

事實上，我是國民型中學的畢業生，至今從來都不曾覺得國民型中學不好。

只是，我和Cool-cool虎一起用了三、四年的時間去作選擇，我曾帶Cool-cool虎到國民型中學和區內的不同獨中參觀，了解環境和情況，也因為自己對獨中沒有充分認識，而積極的向正在獨中求學的學生及家長了解情況。

最後，小六評估考試出爐後，我讓Cool-cool虎再好好考慮，選擇國中或獨中，還反被她埋怨說：“妳為甚麼要動搖我？我們不是說好選擇獨中了嗎？”

當時我說：“因為要去學校讀書的人是妳，所以在報名前妳再好好考慮兩星期，也許你臨時改變主意，可能你和朋友之間有共同選擇。”

最後，她情有“獨中”，而我也覺得她目前的階段適合在獨中求學，對於我們來說，這是“個人口味的選擇”。

於是，我告訴那位媽媽，應該去問回孩子，想唸哪一間學校，因為要去讀書的人是他，他覺得高興自在才最重要。

第二天，我在學校見到那對母子，媽媽對我說：“妳叫我問孩子，結果他說要來這里。”

關於獨中新生爆增的原因，包括有人認為政府學校教育政策朝令夕改令人難以適從、中國開放後中文在國際地位增值、獨中校風良好等。

對於我來說，我覺得不管是在獨中還是國中，最重要的是孩子本身的求學態度和責任感，否則去到哪裏都沒有很大差別。

就如一名不喜歡生活被“框住”的朋友曾一針見血的道出從小學到中學，大馬的教育都是給制度牽著走，制度一定是在框框里，只有在校外，甚至在這個時代的網絡世界、或進去大學、社會後，才會接觸到更多自己想要學習的東西，了解自己要的是甚麼。

戀愛為何這麼難

我家Cool-cool虎愛“耍帥”，總是希望像“飛輪海”這麼帥，卻不怎麼在意本身原是“女兒身”。

一些朋友苦口婆心地忠告虎媽媽，要適時讓她穿裙，免得將來走“中性路線”。這點我倒沒甚麼顧慮，其實悄悄有點私心且值得鬆一口氣的是，這樣的女生不會太早有追求者，不會急著談戀愛。

不過，戀愛這東西本來就沒有邏輯，當Cool-cool虎偶爾不經意透露一、兩個同齡朋友成為一對，或者告訴我要到網絡上參加“朋友的婚禮”時，要說完全不擔心是假的，總是要藉機探口風，看看戀愛這回事有沒有她一份。

從她的言談舉行，以及對媽媽仍保持親密態度來看，還可用“邏輯”解讀到她沒有談戀愛。

歷史告訴我們，原本乖巧的孩子，一旦戀愛就幾乎變成父母不熟悉的另一個人。

一名近親的孩子，還在唸初中時就談戀愛，父母不同意（現代父母只能無奈選擇“不同意”，不能“反對”），孩子卻會追問為甚麼不可以。直到父母親退一步同意讓他們交朋友，孩子卻會進一步的要求父母“確認”其戀人的身份。

我只能告訴這些愛情至上的青少年，如果你的父母同意你和異性朋友交往，作為父母的立場 已是很大的讓步，你不能去要求父母親去公告親戚朋友，自己的十多歲孩子在談戀愛，那是相當“非份要求”。

每次遇見這些戀愛中的孩子們，雖然對“情竇初開”的他們有一份理解，可是畢竟自己是長輩，所以總也要老氣橫秋的提醒他們，不要離家出走，在戀愛時要有理智自我克制，不要搞大肚子鬧出人命而當掉學業和前程。

發生在周圍的青少年戀愛故事，都是我和Cool-cool虎討論的“現成教材”。以現實來說，現在可以當教材是因為她還沒有戀愛，有時相當神經質的預先跟她說，以後如果談戀愛，不要變成我不認識的人，更不要離家出走，這樣會很傷媽媽的心。

報章上頻密出現少女在現實中或網絡世界“面子書”結識愛郎，為追求愛情而離家出走，父母登報尋人時，還會提出先要父母同意戀情作為回家的交換條件。這些少女幾乎都是從12歲至18之間，“愛郎”有些是乳臭未乾的小子，有些卻是比少女年長十多歲的男子。

早熟的愛情世界，真難為了父母。采取強硬行動去反對的後果，卻可能造成叛逆的孩子離家出走要脅，要讓步成全孩子的戀情，在父母的立場上並不容易。

父母在同意和反對的掙扎間要有智慧和溝通，溝通不是一朝一夕會見效，長期的家庭教育中，包括讓青少年孩子明瞭正常的男女朋友社交，不是激情沖斷親情或與父母為敵，更要緊記作為學生要好好求學強化自己的責任，因為未來不是父母的，而是他們自己的。

毛毛虫的使命

新學年，我家Cool-cool虎升上中學，一早把她送去新學校後，一整天都很好奇的想知道她是否喜歡新的求學環境。

下班後回到家，喜見滿臉笑容的Cool-cool虎，身邊還有一條紫色的領帶，原來這是“副班長的領帶”。

我好奇詢問這是怎麼選出來的職務，結果不是老師挑選，也不是同學票選，答案是“先到先得，自己搶先舉手推荐”。

她敘述班主任在開學的第一天，就在黑板上寫下各種各樣班上的職務，班上40多名學生，每人都必須擔任一個職務，包括正副班長、衛生組長、壁報組長、各科組長等，想要擔任甚麼職務者都必須主動搶先舉手，先到先得。

結果，選到來剩下約11人沒有職務者，老師也堅持讓他們至少負責粉筆、門窗、燈……，總之重點是每一位同學在班上都有一個職務和使命，有可以“負責”的事情。

我這才想起數天前新生報到日時，校長提起的“經營班的概念”，原來指的就是這個。

升上中學等於是一個兒童步入青少年另一階段的象徵，告別依賴大人的生活習慣，一步步的探索成長。成長的其中一個先決條件，至少是懂得對自己和身邊的人和事物“負責任”，我想這或許就是校方的用心。

因為有了可負責任的重心，才有使命感，繼而會加強對環境的歸宿感，也更珍惜自己存在的價值。

人們常人云亦云的說，新生代是不堪擠壓的“草莓族”，但說的人也許忽略了“草莓族”是被長輩過度保護及寵溺縱容下才會“助長”，而不是天生就是“草莓”。

從Cool-cool虎穿上中學制服開始，朋友就問我是否很高興看見她的成長，我只是笑笑沒有答腔。老實說孩子即使讀到大學、甚至出來工作，在父母心中仍是孩子，只是需要悄悄提醒自己，從制服的表象改變，必須學會放手讓她承擔更多切身責任，以及具備勇氣去面對問題。

Cool-cool虎開心的期待中學新生涯，但也困惑於一些老師喚他們為“小朋友”……，看著那張期待長大的小臉，在告別小孩階段和探索成為半大不小的“大人”之間游走，就像毛毛虫從蛹中努力掙扎而出，要有足夠的勇氣和能耐才能變成美麗的蝴蝶。

甜蜜的負擔vs良心的重量

假期內和Cool-cool虎展開一個母女倆從未試過的旅程，那是一個有3個媽媽、5個孩子的隨性行程，帶來很多新體驗。

行程中我們的孩子陸續病倒，但也有許多快樂的共處經驗，尤其另兩個媽媽常常還須把年幼的孩子抱在手里行走，或讓孩子伏在肩上睡午覺，這在外人看來可能感到"麻煩"，可對母親來說卻是"甜蜜的負擔"。

就像我那個朋友說的：" 我們都做了奴隸，卻甘之如飴。"

人們或許會譏諷這是"二十四孝父母"，而質疑作子女的我們，是否也能用同樣耐心對待自己的父母。

人生的現實中有很多不同層面、不同性格的父母和子女，同樣的價值觀通常並不一定能適用於所有從表象看見的家庭。

在一個家庭中有時是孩子不想傾聽父母，有時卻是父母不以合理的方式讓孩子盡孝。

要講到“孝”，確實是不容易，我們審察自己，我們也不是完美的孩子，不足以敢說自己是盡孝得宜。我想“孝”這個字眼的負擔比較重，能夠比較坦然的去感悟而不至於負擔很重的，或許可以說成是“對待親情的言行態度”。

即使在我們這一代，甚至我們的上一代又上一代，人們對孝行和親情的態度，原本就不一致。就以一個家庭的兄弟姐妹來說，同一對父母養育的數個孩子，最後卻也不是每個孩子都會對父母持有同樣的反哺盡孝態度。

有時，能見到同一個家庭中的所有兄弟姐妹都會對父母關懷照顧時，周圍總會有人驚嘆這樣的父母是特別有福氣，反而這樣“特別有福氣”的情況在社會中並不是“尋常”的。

自從為人母後，我也體驗到關於父母的愛不是“無私”，有時甚至是“自私”的。

父母對孩子的愛，其實都不自覺的有所要求，有所期待所謂的回報，甚至有時父母不管對年少或成年的孩子生氣時，也會搞不懂到底出發點是愛孩子、還是愛自己的自私比較多。

我不覺得孝順、反哺心或比較輕微的“審察”──就僅要求對親情的態度，是我們這一代和年輕一代對道德價值認知的差別，其實那和生長在哪個年代沒有太直接關係。

當然，父母對親情的態度，身教是重要的條件。可是，身教對子女的直接影響，能夠去到甚麼程度，也不在任何人掌握中。

有沒有良心，也是一個關鍵；而良心何時才發現親情的可貴，這和環境及許多因素所影響有關，有些人走完一生都沒有良心發現，也說不定。

網中人

乘學校假期帶Cool-cool虎“離家出走”一路南下，旅途中乘搭火車、電動火車、三輪車、自行車、遊船河，體驗各種交通工具帶來的樂趣。

親子之旅的另一目的，是把Cool-cool虎這個“網中人”拉出來，投入大自然的情趣。

家有青少年孩子的人，終於擺脫收拾滿地玩具的疲累後，面對的卻是孩子們沒事就上網的問題，網絡世界的吸引力，搞不好甚至會弄到沉迷於中的青少年“六親不認”。

這可不是危言聳聽，有時Cool-cool虎會沒頭沒腦的跟我說一些人物角色和描述一些情節，弄到我茫茫然地問：“妳是在說網絡中的事情嗎？”

有時我真的很慚愧，因為不是全職媽媽，無暇全天候照顧孩子時，會縱容她上網的時間稍長，甚至通過網上“看見”她的動向而感覺她的存在。後來警覺到上網時間長對眼睛的傷害，就設限上網時間。

然而，討價還價的情況不斷上演，“網中人”總是欲罷不能，時限到了就諸多藉口，上網的後果往往把一個孩子搞到火氣上升，不甘願的擾攘一番後，才關上電腦。

Cool-cool虎目前的叛逆程度還沒有到頂點，至少她還會把網上的朋友和接觸到的事情攤開來分享。每每報章上有關網絡世界帶來的負面後果，做媽媽的也藉機給予善意提醒。

年底的學校假期比較長，我實在不願意Cool-cool虎只做“網中人”，連同其他帶孩子出遊的老友們，幾個媽媽一路上都盡量讓孩子在海邊和大自然中享受出遊的樂趣。

結果，到了旅程的某一站，一名朋友的孩子帶著I─Pad出現。孩子之間很快建立友情，東西也可借來借去，輾轉I─Pad在Cool-cool虎手中，周圍的自行車、大樹、馬……，突然都不比這“一塊板”有吸引力。

即使她只是玩一會兒，這“一塊板”，讓原本期望“無網世界”的我洩氣極了！

一起出遊的媽媽們，都是我在新聞班唸書的同學，不禁感嘆當年只有10多20歲的我們，求學生涯中根本沒有電腦和網絡。雖然這麼多年後，我們這群老友是通過網絡世界的“面子書”，而在最短的時間內重新聯繫，但回想沒有網絡的時代，沒有虛擬的世界，人與人的情誼和生活樂趣，卻完全和現今環境不同。

進入e時代，網絡科技已隨時隨地可入侵生活中所到之處，青少年陷入網中甚至在面子書倒數自殺時段，變相的引起其他年輕網友推崇為英雄，顯現虛擬世界若脫離現實的溫情和關懷，在網上分不清真偽氣氛的情況下助長歪風，後果不堪設想。

“網中人”需要被關注，家長們不能任由孩子坐困網中，混淆了網絡和現實的境界，以免網上世界帶來的虛擬英雄感，弄亂了現實的作息腳步，甚至送掉生命而作了不良示範。

即使成年人自己也需要在網上自制，善用網絡可重繫珍貴的友情，或增進科技知識強化工作條件，但濫用者也可能從網絡上行騙使詐、發展婚外情……。

不懂的答案

我家Cool-cool虎準備升中學，新學校指定先去考1小時的網上英語測試。

考前，她已先自嘆“英文很爛”，考出來後，她說：“考試中讓我聽美國式英語來理解內容，嘀哩嘟嚕的，我都聽不懂在說甚麼呢……？”

聽她轉述得好笑，我輕鬆的對她說：“沒有關係，那只是要測試妳的英文程度，以便上英文課時，根據你的程度把妳編向適合妳的水準的組別。若校方沒有根據程度而作出錯誤的編排，那麼在不符合個人程度的環境中學習英文，可能學習起來就會很吃力、或反之是太過沒有挑戰性。”

結果，Cool-cool虎有感而發說，那個測試是選擇題，應該每一題的最後一個答案選擇是“I Don't know”（“我不懂”）。

她說，學生進行選擇題的考試或任何測試，如果真的不懂答案時，就會碰運氣的隨便選一個答案，如果很幸運就有可能全部都碰巧選中，這樣就無法測試出那個學生是否真的懂，測不出真正的水平了。

因此，她覺得最有效的測試是要有“I Don't know”這個選擇，真正不懂，就選這個。

由於她的新學校講究創意教育理念，我覺得這個建議很有道理，到了新學校後可以跟老師們提出意見。

她說：“這個英文測試是網上編定的答案，應該不是校方所設定的哦！”

我說：“但是妳那個‘I Don't know’的建議很不錯，如果這個網上的測試不能決定有這個答案，那麼在其他考試方面或許行得通。”

然而，我講完這些話後，馬上就想到在大馬的教育制度中，這個“I Don't know”的誠實答案，哪裏可能行得通？

尤其，用在考試中，即使有學生會單純的根據自己的心，決定去選擇“I Don't know”，一旦被家長或補習老師知道，都肯定會被教訓，隨便選個答案都好過這樣坦白……。

吾家有女初長成

汽車音響播放“飛輪海”唱著：“你不會愛，我的愛受傷害……”，我從倒後鏡看見坐在後座一個神情憂鬱的少女，靜靜的沉思。

我好像有一點不太認識她，可是又有難以言喻的欣慰，那是越來越有少女味道的Cool-cool虎，不再是那個坐車時就把頭擠前來絮絮叨叨說個不停的小女孩。

在媽媽心目中，少女也還是個小女孩，所以有時把東西放在架子上，先要想一下她伸手是否拿得到，回頭一想，她的身高和媽媽差不多，如果她拿不到，媽媽也一樣拿不到。

上周和一位新潮漂亮的媽媽，把我家Cool-cool虎和她家同齡的小美眉，一起帶到家庭式卡拉OK廂房。我們一邊把“飛輪海”的歌詞聽成是“我回去要吃板麵”，一邊看見字幕上打出的其實是“為甚麼恨是愛的反面”，嘻哈絕倒的說這是不同時代的人聽歌造成的失誤，一邊決定“閃人”去隔壁喝茶，不要破壞她們唱歌的雅興。

之前，一群少年自廂房窗口偷偷瞄進來，“潮媽”朋友開玩笑對兩位少女說：“他們想要追求你們……”，小美眉沒好氣的感嘆她媽媽想太多。“潮媽”離開廂房前叮囑少女們，有甚麼事就打電話給我們。

兩位媽媽坐在咖啡座，正聊起Cool-cool虎在小美眉一歲生日時，還被抱在懷里出席生日會，轉眼她們卻都在唱“飛輪海”的情歌時，我的手機卻響起。

電話那端傳來Cool-cool虎的聲音：“媽媽，有人進來騷擾我們……”。

我和“潮媽”箭也似的躍起，衝回隔壁的卡拉ok廂房，還好兩位少女仍好端端的在那里唱歌。

原來，媽媽一走開，那幾個在窗口偷瞄的少年郎，先派出一人伸頭進來問：“我可以認識你們嗎？”，少女不搭理，在那人出去後，想鎖門卻發現沒得上鎖。

接下來，第二個人走進來問少女拿電話號碼，Cool-cool虎馬上拿起手機找媽媽求救，嚇得對方派出第三個人進來對少女說“對不起”。

“潮媽”聽過少女們的轉述，發現少年郎還在門外，直接問他們剛才做甚麼，他們說要認識少女們，“潮媽”說：“給你我的電話號碼，要嗎？”……

驚魂未定的“潮媽”終於坐下來後，對我說：“我們的女兒長大了，竟然有人要跟她們拿電話號碼……，真是走開一陣子都不能。哎呀，我剛剛丟下50令吉給咖啡座的人就趕來這里了……等下去拿回來。”

“吾家有女初長成”帶來的憂慮，現在才是一個開始吧？尤其在這個年代，光天化日下在家庭式卡拉ok，都有如此大膽者一乘長輩不在場就向女生搭訕，在任何一個社交場合，還潛伏多少令人擔心的問題？

青少年孩子在外的活動，家長真的是一刻不能掉以輕心。