自己的路自己走

文／鄭翊

大考統統結束了，課本全塞到角落去，目前的主角是高中選科分流。畢竟一選就定了三年生死，我不敢馬虎。

我曾經堅信我會是文科生。但好多人都沒想到，連我自己都嚇了一跳，因為后來我在選科志愿單上填了理科。

我有去做性向測試。并非測試同性戀傾向与否，而是測試個人能力性格适合朝哪里發展，請不要誤會。

我還認真看了文商科、理科的資料。文商主要有史地、商業、簿記等；理科主要是生化理三科、高級數學等。

我的史地科成績一向標青，平均分都較數理科高。但若要選進文商班，仔細想想，我挺喜歡歷史，但其實我很討厭地理（每節必瞌睡），而且性向測試的商業傾向偏低，低到一种開公司估計兩個月就倒閉的地步，對企業規划几乎零興趣。

我的科學一向不錯，而且對生化有少許興趣。唯一問題就是數學。受据說數學超爛的老媽影響，我一向都有“數學很恐怖”的概念。我想這是我每次數學都考個“還好”的原因，心理設限導致我覺得我干不來。

老師說，興趣与能力，是選科必考慮的因素。

若選理科，我需要加強數學。只要放下心理包袱，多花點心思，學好數學應當可以辦到。這次數學考試我試着靜心去解題，把一直反复碎碎念“做不到我不會”的潛意識一腳踹開。結果我覺得我做得還不錯。事實證明，我有能力。

再者，選理科班，我有自信可以在攻數理課程之余，自修歷史。但是我該死的怎么可能一邊主修商業地理，還一邊自修化學生物？

有人擔心勸我，不要因為覺得理科是优等生聚集地就去選理科。好吧，我不否認。我從不愿落人后。我班的优等生几乎清一色報了理科，談得來的好友也全選理科。如果只有我選文科，我會覺得我弱到爆。

你大可笑我愛虛名好面子。但我知道，若以后我站在文科班門口，看着隔壁理科班同學進進出出，我一定會后悔。我宁愿辛苦一點，也不想做會讓自己后悔的事情。

所以，我最后選了理科班。猶記年頭我在手札里大喇喇寫下“明年選文商，不要后悔”。現在我想撕了那本東西。有時候，不應太早畫地為牢。

嗯，或許我還可以成為文科最強的理科生，未來的事情，誰知道呢。我剛剛親手選擇了我的路，我不會，也不允許自己再后悔。

獨中新生入學考試

文／楊微屏

又到了年底獨中舉行新生入學考試的時候，關於這個考試，多年前在北馬尤其吉打州，根本是一個陌生的名詞。

在中南馬獨中向來比國中或國民型中學吃香，但在北馬的獨中，過去董家教和校方到處招生，最終卻還是要等新學年開學後，一些進不到首選學校的學生才把獨中列為最後的選擇，所謂“新生入學考試”幾乎是不存在的。

3年前我把孩子送到獨中時，也不需要經過入學考試，不過後來基於報名人數太多，獨中教育特色逐漸受到認同時，孩子所唸的獨中採取如同中南馬獨中的方式，通過新生入學考試制度錄取學生。

初期一些家長和社會人士似乎並不全然體諒這個入學考試制度錄取學生的方式，尤其這3年來竟然也出現如國民型中學的情況，會有一些人因孩子無法通過入學考試制度的成績進入獨中時，試圖尋求獨中的董家教成員及一些“關係”以爭取到學額，結果在董家教成員不干預校方錄取學生制度情況下，有些人被婉拒而失望了。

當一所獨中在轉型時，通過入學考試制度錄取學生其實是解決其他問題的最好方式，就不需要去煩惱和顧慮所謂的裙帶關係，更能平息爭取不到學額者的不甘心。

同時，獨中教育的課程其實比政府學校的深奧，通過入學考試制度的測試，其實對學生來說是好的，至少從績效中被錄取的學生，證明在學習程度上有一定的能力可以掌握到獨中課程，被錄取後在獨中的學習路程就比較順利。

這幾年，突然發現身邊的小學、中學同學或學長學姐們、周圍的親友，到了孩子要升初中一時，都會打電話來探問獨中升學的情況，並都樂意讓孩子參加新生入學考試，以實力爭取獨中學位。

看來，北馬的獨中教育發展越來越樂觀，提高學生素質之餘，在家長和學生對獨中教育有要求和期許中，強化師資並留住師資更是當務之急，才能使獨中教育的特色配合全面的素質，帶來更大的突破。

獨中生看PMR井底史地課程

●鄭翊

PMR結束了。或者說，98年的我們成了PMR時代的終結者。

作為獨中生，對于PMR課程我是一知半解。學校雖有開課，但一周里每科只有那么一節，顯然遠遠不夠，教學使用的是參考書，一年卻也教不完3個bab。

即使嘴上說不介意不在乎隨便考，但到了大考前夕，我熬不過生性的完美主義，希望成績單亮眼些，還是乖乖拿起了書局搜刮來的參考書。

靠着獨中統考教育打下的基礎，PMR語文科我并未下太多心思，數學相比之下過于簡單也不必擔心，科學多背背英語專業名詞也就混過去了。反倒在翻開歷史与地理時，我總是不自禁想要挑眉。

PMR地理只談大馬地理知識，其余最多，偶爾拉上無關痛痒的格陵蘭島、塔爾沙漠作氣候例子，要不就簡單說說日本的太陽能、荷蘭的風能發電。整本參考書，要找超過五張的世界地圖，似乎也是一种奢侈。

再看PMR歷史，三年課程從頭到尾都只圍繞在馬來西亞。從N久前的半島王朝到1963年馬來西亞成立的一點一滴，功績偉業就放大來說，不太光彩的則輕描淡寫帶過。

翻閱國中筆記，看見一些明顯偏向某方的內容，對比在獨中課本讀到的，我都禁不住要皺眉。歷史确是較為主觀的事情，但教育國家人才的課本，似乎應該更客觀些。我恍然大悟，什么叫做歷史是一种洗腦教育。

然而，我覺得政府課程是否應該再國際化一些？

地理詳細羅列我國每一處原料產區、每一座大大小小的山脈、每一條長長短短的河流，但我若去問國中朋友，世界最大石油產區是何處、安第斯山脈在何處、世界五大河流又是哪几條，想必沒有多少能答出來。

國中課本里找不到世界歷史的影子。英國君主立憲制确立、美國獨立戰爭、法國大革命、中國清末紛亂、蘇聯倒台、工業革命、還有一戰二戰，影響世界格局的一件也沒提到，盡是絮叨半島古代的瑣碎故事。

是，我們身為大馬子民，确實該認真學習我國的歷史地理。但是審析整本參考書，我只覺我們需要了解的，似乎不必這么繁細。部分冗長內容大可刪掉，補上一兩個談國際的bab，總好過現在。

我慶幸我身在獨中。對于母國史地，雖學得不比國中詳細，但該懂的我都懂。雖然我背不出大馬所有農業產區，但我知道世界地圖上哪個地區屬于什么氣候、适合种什么作物。雖然我不能完整道來馬來時代變遷，但我可以侃侃而談各國擺脫專制王權或爭取獨立的過程。

我們是未來棟梁，總有一天要冠上大馬代表的名義出去闖的。若腦中對國際概念微薄，試問我們出得國外，會顯得多么的孤陋寡聞？我國形象無存，可不是什么好事喔，嘿嘿。

又不是我考試

●楊微屏

這幾天孩子上考場應對政府會考，我這個媽媽卻和朋友們在外國自助旅行，臨行前常去泡的咖啡館的館主睜大眼睛問：“妳的孩子考試哦，妳卻去玩？”

我馬上回應說：“又不是我考試……。”

館主聞言笑了，愛自由愛旅行的她是單身一族，發現此趟和我同行旅遊的朋友們也都是單身一族，她說:“這年頭還有妳這樣的媽媽，真難得。”

噢，老天，很多媽媽看到這里，都會噴飯了（還是吐血？），大家一定認為如果我現在必須考一張叫”媽媽”的試卷，那肯定不及格了。

不過，我的“監考官”孩子已經發出“准証”，她說：“現在你要去的是你夢想的國家，妳去吧！”

所以，不帶一點內疚，再度把親子關係之間的“互相放手”重演一遍。

會考，就叮囑孩子自己好好考，反正她考得好不好，我都一樣的愛她。所以，她也會懂得即使她考試期間，我不在她身邊，也不會有甚麼問題。

其實，一些媽媽在孩子上陣應對政府會考時，往往會表現得過度緊張，皇帝不急太監急，有些忙於在職場上拼博的媽媽甚至會因此請假，全心全意陪伴和守候應考的孩子。全職媽媽則可能拚命在燉補品，全天守候孩子考狀元。

想回頭，這些媽媽當年面臨會考時，都不知是否那麼努力？

我只記得當年我考任何會考，我媽都沒有理我，因為受教育不高的她，根本搞不懂狀況。

如今心里沒有會考展望包袱的我，做了人家媽媽，對孩子只抱持“信任”和“負責”的委托，我一直相信自律的孩子做事自有一定的底線，那麼做媽媽的就不必老是操心了。

考試的是孩子，不是爸爸媽媽，當父母的表現比孩子更緊張時，形成的壓力使到應考的孩子，戰戰兢兢地力求滿足大人的期望，他們的父母不會因此心痛的嗎？

當然，像我這樣的媽媽，有那麼的想法，人家會說這個媽媽的“頭殼”壞掉了。（至於“頭殼壞掉了”這句話，是一位和我同樣是人馬座女人的媽媽級朋友，因為整天用開放式教育教育孩子，考試前還帶孩子去玩，而被她住的新村鄰居如此形容）。

節日冷感症

●鄭翊

不知道從甚麼時候開始，我似乎忘記了過節。

兩周前中秋夜，卻是考試中旬，我乖乖當個抱佛腳的准考生，躲在家裡，在歷史長河中昏昏欲睡。當時終於忍不住偷偷掏出手機上面書，才發現大家都在轉發月亮圖，整個涂鴉牆都是“中秋快樂”。

我當下的反應竟然是—“喔，今天中秋節啊。”然後繼續低頭背誦1786年萊特佔領檳榔嶼。

事後想起，才猛然發覺，自己已經開始對節日不敏感不期待。我竟然墮落到只由面書來告訴我今天是甚麼節日。

小時很喜歡中秋節，因為可以提燈籠，當然年紀大了點時，就主要是去玩火了，罪過罪過。我記得我有一個很吵的電子燈籠，它會唱黃飛鴻主題曲。我還記得我纏著老爸做過一個七歪八扭的電訊塔造型燈籠。那時總是開心地奔出門去找鄰居小孩點燈籠，嘻嘻哈哈過中秋，入夜也樂得不願去睡覺。

只是現在，中秋夜，我甚至沒有出門抬頭看一看月亮是不是有那麼圓。

想想不只中秋，國慶日我也無視外頭熱鬧的遊行，只趁難得假期打機，小時候不知從何而來的激昂愛國情緒如今一點都不剩。端午節，我甚至都不清楚它到底是甚麼時候過去的，粽子的味道似有而無。复活節，我也沒有抽空去教堂晃一晃，領顆复活蛋。

我記得的，唯剩大考落在哪月哪日、网游服務器甚麼時候維修更新。果然，長大了，一點都不可愛，離小時的單純太遠，竟不再對節日存有憧憬。

節日冷感，其實很可怕。我覺得我與節日歡慶的氣息之間，隔了一層膜。去年的聖誕節，我也沒有曾經強烈無比的期待喜悅。如果明年農歷新年不放假，說不定我會忘記回家領紅包。
班上有女生每月14日都互貼字條祝情人節快樂。我從來都搞不清究竟哪天是照片情人節、哪天又是電影情人節，我也無法理解為甚麼有那麼多情人節好過，但是後來想想，那其實是對她們對生活的一种點綴。

當然我不會無聊到去慶祝莫名其妙的14日，但我想，我該重新熟悉心底那個期待節日瘋玩的靈魂了。

如果每一天都這麼平平淡淡地過，沒有特殊的喜慶或紀念，那再多幾年我豈不成了無趣而單調的人。但願下一次過節，我能夠重拾對迎接節日的熱情。

雖然離今年聖誕節還很遙遠，但是我一定會去教堂快樂地唱頌詩。並誠邀有心人屆時請我一頓火雞大餐，外加一份聖誕禮物。

過節萬歲！

藥罐子的憂鬱

●鄭翊

作为一个精力过剩的十五岁中学生，最郁闷的事情莫过于，别人在外头大笑时，自己却只能呆在家里无所事事。

我小时体弱多病，情况类似古装剧中那些才高八斗却弱不禁风的公子哥儿。十岁以前是一个月小病三个月大病，吃药吃到大。

我还记得发烧药水是橙色的，所以有很长一段时间我都不肯碰橙汁。抗生素比较高级，都装在玻璃樽里，味道很恶心，我觉得我还来不及抗生就会先被抗死。咳嗽药水和伤风药水都是透明的，我有时会认错罐子，但是咳嗽药水喝下去辣辣凉凉，伤风药水比较苦。

现在回想起来，我觉得我是个大白痴，小时抵死都不肯吞药丸，坚持要喝药水才甘愿。结果我把自己荼毒了这么多年，到如今才发现药丸是多么可爱，可惜当初我不懂得欣赏它们的伟大。

十几岁以后，可能成长激素大增，内部系统自动更新强化升级，渐渐就少病了。除了久疾落下的病根——每早睡醒例行的鼻敏感症状，其他十分健康。

但是不幸的，最近又病了一场。

我觉得，最可怕的事情，是重感冒伤风时，被赶进冷气考场里考测验，进了就不许出来，而且绝望地发现身上只有三张纸巾。当坐我隔壁那家伙举手说太热，请老师加开风扇时，我有一种杀人的冲动。可惜当时忙着应付鼻子的痛苦，没空。

那80分钟，绝对排得上我人生中最痛苦前三名。

在学校，虽然即使不生病，我也常常不知不觉趴倒，但生病时尤其昏昏欲睡，更加不好受。老师在授课，我如惊雷般大咳也很不礼貌，但是我忍不住。可是我也不好意思请病假，毕竟还没严重到卧床不起，而且不全勤出席，年底会被扣总平均。

原本报名了长跑活动“和平之跑”，但是前一日学校体能测验时，我发现自己只不过跑了2分钟，然后胸闷喘了一节课。真是太好了，计划取消。

结果隔天早上大家在体育馆为和平奔跑，我在家里为感冒睡觉。起床时看见脸书上朋友贴的一堆合照，啧，谁能理解我那时的郁闷积怨有多深？

病中无聊，重温武侠藏书，我觉得我和古龙笔下三公子中的楚留香与李寻欢有些相似，像鼻窦炎的盗帅留香，鼻子不灵毛病多；像肺痨末期的小李飞刀，时时狂咳不止。哀哉！哀哉！我与武林高手的唯一共同点竟是这些。

以上纯属病中郁积，聊作发泄。