留給孩子一個歷史

“父母親可以留給孩子的價值不是錢，而是可以留給孩子一個歷史。”

那天，我家酷酷虎的校長走在校園中時，有感而發的對我說了這麼一段話。

這名校長對教育抱持堅定理念，溶合了許多對教育付出心力的人，學校持續趨向良好的發展。適巧我用文字記載酷酷虎在校園中成長的故事，我們結合學校內外許多對教育和文創付出心力和金錢支持的人，成就了一本新書，並且把所得收入盡數又回歸學校人文用途。

校長因此有了一番感觸，她說出書容易賣書難，可是善緣處處，卻讓這次賣書的反應讓人非常鼓舞，我們整個團隊的人都因此感受到一種“幸福感”。

校長說：我們都只是為了教育而做。

當我把這種幸福的感覺和一名親屬長輩分享時，得到的反應卻是：“你可以賺多少錢？”。我說我沒有賺，全部都回歸教育用途，長輩回應的是我摸不清楚的一聲乾笑。

原本有些沮喪，然而耳際迴響起校長說的：“父母親可以留給孩子的價值不是錢，而是可以留給孩子一個歷史”，心里重新鼓勵自己，覺得對的，做就對了，何況有這麼多人，陪我一起走。

今天大人在做的，未來就是引導孩子價值觀的一個借鏡。

在新書推介禮上，當我在分享對華教的感觸時，說到不論獨中、國民型中學、華小，長期都有許多的董家教成員、社會人士長期出錢出力支持，而這些為教育付出的人，其實在學校里甚麼都沒有得到時，我看見一整排的年長董事們都不約而同的輕輕點頭，他們的眼神都那麼的堅定不悔。

然後，同一日下午我在咖啡座遇見教導酷酷虎吉他的音樂老師，他正在忙於聯絡許多人準備在周末穿黃衣“上街”去。他是一個熱血青年，熱切的談論“上街”的事情時，我知道他和我那些在面子書上看見的許多朋友一樣，他們都絕對知道自己為甚麼要走上街頭。

這些義不容辭走上街頭的朋友，當中有很多媽媽、從事各種行業的男女、甚至老人。這些日子從他們在面子書上分享的看法，顯示大家都只有一個想法，他們都是為了要下一代能過得好，而希望糾正許多貪污濫權所形成的弊病。

他們不是為了哪個政黨的人而上街，所謂被甚麼政黨的人利用，說到完只是那些政黨的人藉機來接近，這並不是上街的人民的原意。

與此同時，誰也不能斷定沒有走上街頭的人冷漠，因為政經文教各領域，每個人都可能有不同形式的付出，沒有上街的人也有他們表達聲音和行動的方式。同樣的，對於走上街頭的人，也不應被隨便標籤為遭政黨利用，或冠之以暴民之稱，因為當中大多數的人，他們每一腳印烙下的，是留給孩子一個歷史。

我們這一代人，可以留給孩子的價值真的不是金錢，絕不是追求金錢私利而陷入貪污濫權的腐敗機制中。很多人現在正在做的，其實都在凝集聲音和力量，留給孩子一個可以改變的歷史。