企鵝的眼淚

我家Cool-cool虎升上中學後，每天似乎都很忙，學校有很多活動，忙的不是讀書考試而已，還有許多新鮮有趣的課外活動。

學校舉行“家長日”前，她和同學們每天都留校練習才藝表演，說是要呈獻給家長欣賞；“家長日”的前兩天，她卻突然在晚上趕到學校和同學排練戲劇。

我好奇地問她，為何臨時才在兩天前排練戲劇，她找藉口解釋後，一連兩個晚上排練結束後，總是神秘的露出得意笑容。

到了“家長日”的早上，她又和同學們趕在老師、家長交流會開始前的兩小時，就趕到學校排練戲劇。

當天，全校各班級的學生和班導，都在各自教室內各展心思，包括可在感恩牆上看見孩子們在心形卡片寫下想對父母說的話，各班學生呈獻才藝表演，或和家長進行互動遊戲。

我和家長們坐在教室內，聆聽班導講述學生們的情況，觀賞孩子們表演的節目，然後到了Cool-cool虎和同學們表演連夜排練的短劇，我非常期待她之前欲語還休的“神秘劇情”。

孩子們先以搞笑的詼諧方式，簡短的帶出今年升上中學後，一月份初到新環境的心情和人際關係轉換、二月份的學校活動，三月份的考試。然後來到了四月份，劇中數名學生聚集在教室內哈啦說閑話，順應劇情卻突然出現了令人意想不到的發展。

當其中一名學生問：“你們知道今天是甚麼日子嗎？”，另一人大聲的說：“是企鵝的生日！”，全班同學們就一齊唱起生日歌，並推出站滿企鵝的大蛋糕。

原來，Cool-cool虎的班導外號叫“企鵝爸爸”，所以當他措手不及的看見孩子們為他營造意想 不到的驚喜時，數度激動且感動的哭了。

“家長日”旨在推動親職教育，促進教師、家長與學生之間的關係和諧發展，在“企鵝的眼淚”中，我想起了孩子們連夜悄悄排練戲劇的“神秘行動”，非常感動於孩子們用心的創意，獻給老師的是尊重和肯定的價值。

這位班導各自和家長交流時，全班40多名學生，他卻能誠懇的說出每個孩子存在的問題，以及看見每個孩子的優點，家長都有同感，這名老師並不是只選擇表現好的孩子來欣賞，反之他並不會忽略每個孩子的存在。

後來，Cool-cool虎告訴我，做蛋糕的師父知道孩子們訂制“企鵝蛋糕”送給老師的心意後，雖然做出10公斤的蛋糕，卻只收孩子們5公斤的錢，孩子的貼心牽動了那麼多人的心，在這感恩的季節中，多麼美好。