少年情事之同性戀疑惑

這年頭，都說做父母的不能當鴕鳥，尤其“少年情事”更不是假裝不知道，就不會發生。

難度更高的是，現在不再是一男一女兩小無猜，有時同性相吸，反而是青少年探索情為何物的疑惑，父母要解題更要多一分深思熟慮。

話說某晚明明身體不適，意識不清就要沉睡之際，我家酷酷虎突然問：“媽咪，假如我是同性戀，你要怎麼辦？”

印象中，去年初這個酷酷虎才出這個題目來考問我，而且一些朋友時不時要探討我這個采用開放式教育的媽媽的底線，也曾在酷酷虎面前問過同樣問題，因此我的EQ非常低的怒斥酷酷虎說：“這個問題我不是曾經回答得很清楚了嗎，好像也曾在專欄里寫過了，你去找舊稿來看啦！”

酷酷虎委屈的說：“我忘記了你是怎麼說的嘛！”

發完脾氣之後，睡意全消，想到在青春期中總有許多對情事疑惑的孩子，常常也會弄不清同性之間到底是好朋友，還是甚麼，因此想到青少年孩子還肯拿少年情事來請教我，那我應該理性地抓緊機會三思後回答，不能含糊帶過，不然孩子可能就會更無助困惑。

於是，我嚴肅地問她為何又提起這個問題，她說突然想到參加“全國性教育生活營”時，明明在手冊中有看見探討同性戀的課題，但後來在生活營里卻沒有解析，就想了解到底怎樣才算是同性戀。

一名當教師的朋友曾說，一些中學生確實會對本身是否同性戀捉摸不定，我回想年少時自己也曾試過和同性好朋友手牽手時，一起研究我們到底是不是同性戀。

然後，我起身從智能手機即刻上網找出曾出現在這專欄的舊稿“假如我是同性戀，你會怎樣？”給她閱讀，內容大致上說同性戀畢竟不是傳統社會所能接受的形式，所面對的社會壓力自然會很大，因為即使同性戀是屬於本身的性取向問題，但生活中還要面對其他人的眼光，不是活在兩人世界里。在人性平等的立場上，我不介意別人同性戀，卻也不鼓勵孩子同性戀。不管同性、異性戀，並不只是愛來愛去這麼簡單，要有足夠的心理建設，去面對來自周圍的現實眼光，甚至壓力，不然戀愛只會讓人受傷萎靡。

我對酷酷虎說：“我的立場還是和去年一樣，今天你來問我，我還是不會告訴你我鼓勵自己的孩子同性戀。”

我說：“如果不確定自己是不是同性戀，反正心智還沒有成熟，又還在求學，就不要去想這些問題，不管是對異性還是同性，就都當作是好朋友交往就可以，不必去想到戀愛這麼長遠的問題啦！”

第二天清早醒來，酷酷虎來報告說：“媽媽，我跟你說，我不是同性戀。”

哈哈，還有更絕的是，幾天後她和數名女同學一起去看電影前，坐在餐廳吃午餐時，我在閑談中順勢問她的女同學：“學校里有女生喜歡酷酷虎啊？”。女生楞了一楞，說：“沒有吧？”