夜貓子睡不夠

文／鄭翊

夜貓子的生活，很精彩。常常听人這樣說，其實我極其想推翻這個垃圾理論。

誰如果沒事會想當夜貓啊！熬夜的原因不外乎兩種，一是心情不好心里有事，二是被工作纏得呱呱叫。非常悲哀，本人是第二種。

近日學校活動多得可怕，除了做教師節慶典的籌委主席，還要準備文娛晚會，微型小學閱讀援助計劃也同時進行中，還有亂七八糟的刊物采訪，再加上我這品行優良好學生欠了一屁股的功課作業，簡直分身乏術。

我在想，我到底為甚麼會那麼忙。老媽叫我放手，不要接那么多活動做，老爸更狠，說要直接找校長禁掉我的一切活動。

可是一想到如果我的校園生活中，沒有活動，我像普通平凡的中學生一樣活着。我就有點不寒而栗。

前天和兄弟在研究煩死人的物理時，我忽然奮起大叫：“不然我們不要讀書了，專心搞活動！”他也很興奮和我擊掌。當然，這個是說笑的，如同每一次我們在籌備活動的過程中的發神經。

我們都知道讀書才是我們的責任。兄弟說，我們會那麼忙就是因為要同時讀書和搞活動。

我認真想了想，上了中學，活動早已經成為校園生活的一部分。三年來辦過的活動，有些是責任，有些是自願義務。我從中除了培養辦事能力，也學習到了責任二字。

家人叫我放下一些活動，但有些是礙于責任不能放，有些卻是礙于私心不想放。被委派主辦籌備活動，都是他人給予的信任。或許就是這些信任，成就了我想把事情辦好的決心，所以才放不下。

又有些，如一系列的閱讀推廣計劃、班刊活動等，都是我不想放過的事。因為沒有多少人能在中學生涯中同時擁有這些機遇去學習，而我自私，也不願意把到手的機會拱手讓他人去享用。

我一直奉行不管做甚麼，總之盡力不做會讓自己後悔的事。而我覺得，如果我就這樣把一堆籌辦參與各種活動的機會放掉，我一定會後悔。不管是誰，做人都應該這樣，不讓自己無悔，對吧？

只有讀書考試的生活太枯燥，我想我承擔不起這樣的平凡。我想要的，是讓自己更充實，在一次次籌辦活動的激情中成長。所以，忙就忙吧，忙了那麼久，我又不是忙不起。

呃，只不過，最近上課睡覺睡得太過分，結果被班導通知家長。

所以，我又覺得，如果我忙到頭來，還可以早早睡覺，日子應該會過得更美滿幸福。

看來我修為不夠，我一定要成為工作與睡眠平衡的高手。加油。

只要愛閱讀的人還沒死光

文／鄭翊

忘了誰跟我說過，亞羅士打在某种程度上是一片沙漠。

假期里和朋友辦了一場閱讀營，這才發現其實這里是片缺少書香的沙漠。

當初決定辦營時，一是我們本身都喜歡閱讀，二是覺得北馬這帶的中學缺乏凝聚書香的活動。可是我們太天真。

活動招募宣傳時，反應稀疏差勁，同學們一听見“閱讀”，就避之不及。我們以為自己喜歡的，大家都喜歡，結果到頭來好像我們才是喜歡奇怪習慣的那群人。

營隊主要以玩樂與傾听，想逐漸引導大家切入閱讀的主題。但在營會的第一天中，身為游戲設計人之一的我，在偷聽營員談話時聽見了令我心寒的事情。那時闖關游戲，其中一個破關提示，是“桃園結義”與“梁山泊好漢”，要營員把這兩者的數字相加（3+108）。

結果游戲結束後，我聽見有人問同伴“甚麼是桃園結義？”我還怕問太深的問題會刁難大家。一直以為“桃園結義”這是大家從小聽到大，根深蒂固的三國演義最基本常識。可是為甚麼？

那天我想了很多。是不是我們這一代的學生，只曉得低頭按機，不看書了。是不是我們這一代接觸到的書只有課本文章分析，只有奇奇怪怪的玄幻言情，而放棄了那些經典的語文名著？

有人覺得讀名著很老氣，但我覺得它們能被傳閱至今定有它們的精彩。恐怕現在提起金庸古龍，我的同學們都會覺得這是老人看的書。

所幸最後一天的讀書會，營員們靜默閱讀書籍半小時，還踊躍出來作閱讀分享，總算讓我們稍有欣慰的成果。

也許在這里，我們缺少的只是一些書籍的衝擊。同伴察覺到，亞羅士打這一帶的書局很少，書的香氣無法蔓延到每一家每一戶。

我本身在看見一些前輩的閱讀分享後，也發覺自己看的書其實略有膚淺了，畢竟這里的購書媒介有欠。

閱讀是終身的習慣，看到身邊同學對書的興致缺缺，我才意識到這樣發展下去的危機。大家會不會都不願再從紙皮書中探究與搜尋故事學問了？

曾聽聞德國人十分愛書，果真把書當成精神糧食，均閱量很高。雖然我們身在馬來西亞，但我相信只要如我們般愛閱讀的人還沒死光，閱讀的風氣總會一點一滴傳播出去的。

如果孩子談戀愛？

文 ／楊微屏

吾家女兒長到16歲，周圍常有朋友甚至學校里的老師問我：如果你的孩子談戀愛，你怎麼看？我想很多家有青少年孩子的父母，也時時會受到這個問題困擾。

當然，我不會沒事就去鼓勵孩子去談戀愛，做媽媽的都會永遠覺得自己的孩子還小，捧在掌心疼愛都來不及，就怕孩子一不小心在戀愛中被傷害，心疼的擔心的當然是我們啦！

但是，戀愛這回事，卻不是說一是一，說二是二，尤其感性的孩子、青春期的孩子，有時不是故意要去戀愛，但真的發生了那種戀愛激素時，有了那種“我來到這世界是為了與你（妳）相遇”的宿命緣份時，那時候也真沒有辦法。

雖然完全不鼓勵，如果可以，當然希望孩子不受戀愛牽絆而去專心求學、參加學校和課外活動認識更多朋友。但如果孩子真的戀愛了，我想我其實也不會去反對孩子談戀愛。

因為，青春少年青澀歲月中，其實戀愛是根本無法被反對的，越反對就反彈越大，有時侯孩子心里的叛逆，就是會出現你越反對我越要戀愛給你看的挑戰心態，反之如果大人放開心懷以平和的方式應對，孩子覺得沒有挑戰性，就不會有那麼激烈的戀愛決心，可能覺得戀不戀也沒有那麼重要了。

我不懂別的家長如何，我是采取開放的心態看待孩子談戀愛問題，對於我自己的孩子，我了解青少年在真正掉入戀愛漩渦時，就肯定到時甚麼都聽不進去，所以我是早早就和孩子討論過戀愛問題，甚至於也針對同性戀、異性戀的看法，表達看法和作出分析、進行討論。

如果孩子真的去戀愛了，我倒覺得一個人如果十多歲時有談一個用心去談的戀愛，其實不錯的，那是未來成長後永遠不會再有的感覺。到了二十多歲、三十多歲，才開始談的戀愛絕對不會像十多歲時的那樣的感覺，那也許是沒有金錢現實條件的牽絆，所以那種青澀純真的感覺才會讓許多人在長大後，如斯懷念青澀的“那些年”。

但對於一些學生，不是真心在談戀愛，而是把戀愛當作玩玩和炫耀，把談戀愛對象當集郵，我覺得這種“人有我有”的十多歲戀愛就沒有必要，與其這樣的玩弄感情，就不如去參加團體活動學習更多群體活動經驗更好。

然而，不能否認如果是青澀而用心的純戀愛，青春期的戀愛是很美好的。如果是搞創作的人，這樣的戀愛會讓未來創作時，不管是文字、音樂或甚麼，都更能真實具體的溶入那些所有真正經歷過的感動和感受、快樂與痛苦，因此更會有讓人感動的生命力。